제갈태일의 『한문화 산책』 - '한'의 존재론  어떤 사상이 철학으로 정립되려면 세 가지 근원적인 질문에 대답할 수 있어야 한다.  즉, 존재론과 인식론, 가치론이 그것이다.  철학의 골격을 이루는 이 세 가지 요소 중 존재론�...

   한국에서만 유독 쇠 젓가락을 사용하는 이유는 무엇일까? https://youtu.be/GrmcmJRGwnQ    중국과 일본에서 밥을 먹을 때 들었던 생각. 왜 우리나라만 무거운 쇠 젓가락을 사용할까? 그전에는 잘 사용하지 않아서 그런지 나무 젓가락...

 한국사람들이 돼지머리 놓고 고사 지내는 이유  칠성부대-칠성파-칠선녀도 모두 북두칠성과 관련   - 박석재    땅거미가 막 내린 초저녁 머리 위를 보면 누구나 쉽게 북두칠성을  발견할 수 있다.    북두칠성은 서울 밤거리에서도 ...

https://www.youtube.com/watch?v=NjHNJPOfdxs    

우리 조상들의 ‘꿈 이루기’ 방법 울산제일일보 2018.12.16   2002년 월드컵을 통해 우리 국민들에게 가장 큰 희망을 심어주었던 메시지가 ‘꿈은 이루어진다!’였다. 그렇다면 꿈이 어떻게 이루어질 수 있을 것인가? 『삼국유사』 등에 들...

   훈민정음은 '천지인' 뜻글자 - 문자 발달사에서 뜻글자 기원은 근본원칙 -  이번에 제가 발표한 <한글은 뜻글자일까>의 시리즈 글에 대하여 어떤 목적에서든지 관심을 표명하신 분들에게 감사를 드립니다. 여기에 오해가 없도록 ...

   민족문화의 재인식 (3)   세계보편문화의 한 일원으로서 민족문화의 개성 그동안 우리가 학교에서 배운 교육에서는, 우리것은 무엇인가 후지고 잘못되고 시원찮다고 배워온 것 같습니다. 우리것이 세계적으로 우수하다는 것을, 과학적...

   민족문화의 재인식 (2)   사회교육의 실패 사례 의식주 생활은 그 외에도 유기적으로 서로 밀접하게 연결되어 있습니다. 그런데 이런 것들은 그동안 묻혀 있어서 이야기되지 않았습니다. 아무도 이런 것을 학교에서 제대로 가르치지 ...

 [민족문화대학 강의]    민족문화의 재인식 - 임재해  민족문화의 가락과 민속문화의 위상 안동대학에서 온 임재해입니다. 오늘 민속과 민족문화라는 주제로 강연을 해달라는 부탁을 받고 상당히 당황했습니다. 그동안 여러가지 글을 ...

   [민족문화대학 강의]  역사의 뿌리 신교 - 윤창열   역사의 뿌리 신교에 대하여 우리는 우리민족에 대한 역사를 알고나서 그 다음 민족정신에 대한 공부를 해야 되는데, 선행조건인 우리 상고사에 대한 이해 자체가 결여되어 있는 상...

   [민족문화대학 강의]  한의 기원과 역사 - 김상일  제가 미국에서 유학하는 동안에 나름대로 한의 의미를 발견했고, 85년도에 귀국하면서 그동안 이 분야에 대해 연구하는 단체나 학자들과 접촉하게 되었습니다. 여러 분야에서 다양하...

     [민족문화대학 강의] 민족문화 속의 신바람  임재해 오늘은 여러분과 함께 '민속문화 속의 신바람'이라는 주제를 가지고 얘기를 나눠보고자 합니다. 먼저 '신바람'이 무엇을 의미하는 것인지 생각해보기로 합시다. 신바람은 풀어...

 천부경과 지식의 한계  천부경을 이해하기 전에 먼저 지식과 지성의 한계를 알아야 합니다. 지식과 지성이할 수 있는 일과 지식과 지성으로서는 도저히 불가능한 일에 대해 잘 알아야 합니다. 지식과 지성을 넘어선 곳에 존재하는 본체를 ...

“인류문명의 대전환기에는 반드시 변화된 새 삶의 원형을 제시하는 성배(聖杯)의 민족이 역사에 나타난다. 그 민족은 본디 개인적으로나 집단적으로나 깊은 영성과 지혜를 간직한 민족으로서 세계에 대한 근본적인 이상(理想)을 품고 있...

한HAN이 미래다!한사상김상일 지음 | 상생출판 | 2014년 3월 | 367쪽 | 25,000원지난 1980년대는 우리가 본래 모습을 되찾기 위한 각성을 시작한 시간대였다. 을유년 해방 이후의 혼란기, 경인년 동족상잔의 한국전쟁으로 나라가 존망이 위기...